當前位置:首頁>>新聞中心>>校園動態(tài)AIGC影視動漫與游戲設計專業(yè)怎么樣？未來就業(yè)前景如何？
近幾年，已經(jīng)開始重視文化產(chǎn)業(yè)的建設，其中對動漫行業(yè)更是傾注了不少心血！在此背景下，武漢新華開設了AIGC影視動漫與游戲設計，下面就由武漢新華電腦學校帶你去看看動漫與游戲制作這門專業(yè)的情況，相信你會喜歡的！
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有2D、3D動畫制作、動漫游戲、影視后期制作、數(shù)字多媒體技術等知識與技能，具備一定的審美創(chuàng)意能力，能夠承擔電腦游戲制作、動畫片制作、攝影攝像、影視制作、數(shù)字媒體交互設計等數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)衍生產(chǎn)品設計與制作的IT人才。
資格證書
技能考證是提升和驗證學生專業(yè)實踐技能的有效途徑，也是學生就業(yè)有力支持，計算機動漫專業(yè)為學生提供多種資格證書考證培訓。▲ 《全國計算機一級等級證》▲ 《全國計算機二級等級證》▲ 《高新技術flash操作員證》
AIGC影視動漫與游戲設計專業(yè)就業(yè)前景
文化部已經(jīng)確定:力爭在未來5至10年內(nèi)，躋身世界動漫大國和強國行列。全國各地如北京、上海、杭州、大連、深圳、廣州等城市均建立起動漫產(chǎn)業(yè)基地。在此背景下，游戲動漫人才水漲船高，成為人才市場上緊俏的人才之一。
業(yè)內(nèi)人士表示動漫制作專業(yè)就業(yè)前景非常好，中國的動漫人才時代已經(jīng)來臨。復合技術與設計人才少與龐大的需求市場相比，國內(nèi)動漫從業(yè)人員數(shù)量明顯不足。保守估計，我國動畫片存在20萬分鐘的缺口，這意味著要有2.5萬名卡通原創(chuàng)人才，而輔助性人才的缺口更是高達8-10萬人。
學生培養(yǎng)方向及就業(yè)崗位學生畢業(yè)后從事動漫、設計等相關工作，或通過職教升學考入更高一級動漫，設計等相關專業(yè)院校。▲美術助理（攝影、圖像后期處理）▲廣告設計公司▲網(wǎng)頁設計制作、網(wǎng)站設計人員▲電商助理人員（圖片美化、圖文編排）▲中小型企業(yè)網(wǎng)站管理人員▲動漫設計公司人員▲游戲公司設計人員▲影樓、攝影工作室▲美工人員▲平面設計、宣傳設計（個人創(chuàng)業(yè)者）
武漢新華電腦學校AIGC影視動漫與游戲設計專業(yè)不僅僅是教授學生去設計游戲，去創(chuàng)意動漫，更多的是培養(yǎng)綜合性人才。尤其是動漫產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展的今天，武漢新華電腦學校培養(yǎng)的是一批熟練掌握動漫設計的基本知識，具有動畫藝術創(chuàng)作的基本技能，能從事電腦美術教學、影視動畫創(chuàng)意及廣告制作、動畫特技制作的應用技術型復合人才。
動漫專業(yè)學生作品
除了以上知識傳授外，學校還會教授學生熟練掌握三維圖形圖像處理、動畫制作、影視后期、欄目包裝等常用軟件，讓學生具備較高審美意識和創(chuàng)意思維，這樣他們在畢業(yè)后可以從事三維動畫、影視后期、欄目包裝等工作，可以進入影視動畫、電視臺、影視后期、視頻廣告、企業(yè)宣傳片制作等方面的企業(yè)公司工作。
為了能夠讓學生們更清晰明確的認識和學習動漫與游戲制作師專業(yè)，武漢新華電腦學校引進了動作捕捉、VR虛擬現(xiàn)實、3D打印機等先進設備，使學生的學習與市場接軌。動作捕捉技術的應用，大大提高了學生的參觀體驗度。這樣優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境，學生在學校的學習不僅不會感覺到枯燥，更會產(chǎn)生樂趣。
只要你有動漫夢想，你也可以在大型比賽中彰顯實力，為未來打下基礎，為夢想筑下根基！只要通過在新華的學習，通過自己的堅持不懈和努力，你就能獲得扎實的專業(yè)知識和過硬的實操能力。
2025年，讓我們以新的目標揚帆起航，來新華實現(xiàn)自己的動漫夢想。
